fredag 7. mars 2014

Webinar om PLN: "flipped classroom style"

I PLN-prosjektet har vi lært mye om PLN. Det er mange måter å bruke PLN i undervisningen på, og erfaringsdeling er nyttig. Vi har vært så heldige å stå for det faglige opplegget i et webinar i regi av Jørgen Yri og "Cyberkaff". Webinaret går av stabelen den 20. mars kl 12-13 og skjer i form av såkalt "flipped classroom" hvor du forbereder deg litt i forkant, og så tar vi en diskusjon og erfaringsdeling derfra.

PLN står for personlig læringsnettverk og innebærer at studentene aktivt deltar i nettverk for å bygge kunnskap. Gjennom informasjonsinnhenting, kommunikasjon, samhandling og refleksjon, nås fastsatte læringsutbytter. Lærerens rolle blir veileder, tilrettelegger og motivator.

I dette webinaret legger vi opp til diskusjon og erfaringsutveksling knyttet til PLN. Vi kjører som sagt webinaret i form av "flipped classroom", og det er derfor en fordel om du ser minst en av disse tre filmene i forkant:
  1. https://www.youtube.com/watch?v=n5RwFF_8jl8 (3 minutter)
  2. https://www.youtube.com/watch?v=gowOiVsjI9U (14 minutter)
  3. https://www.youtube.com/watch?v=Ous4rAaXq6U (11 minutter)
Merk: Har du lest de siste blogginnleggene på denne bloggen, så har du kanskje sett filmene allerede.

Innleder på webinaret er Svend Andreas Horgen, høgskolelektor fra Høgskolen i Sør-Trøndelag og prosjektleder for et prosjekt om PLN støttet av Norgesuniversitetet (2012-2013).

Mer detaljert invitasjonstekst finer du her, og den er det fritt frem for å dele: https://docs.google.com/document/d/1t_2Fb5f6IvUBjrD0fv52xBGICBDYwFQ6G-JEM-pT20Y/edit?usp=docslist_api

Praktisk:


Møtet foregår gjennom Adobe Connect.  Opplæring i Adobe Connect - anbefales for førstegangsdeltakere:  http://www.youtube.com/watch?v=Q6j_-F8Wr1s

Universitetet i Nordland har også laget en serie med introduksjonsvideoer til bruk av Adobe Connect: https://support.ecampus.no/services/relay/feed/

Adobe-opplæring: http://www.uninett.no/adobeconnect/

Håper du vil delta, enten det er for å dele erfaringer eller for å høre på andres erfaringer. Vel møtt! 

torsdag 6. mars 2014

Videointervjuer: Bruk av PLN i undervisning

Siste del av videointervjuserien vi lagde i forbindelse med PLN-faget, handler om bruk av PLN i undervisning.  Her får du varierte og interessante perspektiver på hvordan PLN kan brukes til læring.


I de siste blogginnleggene har du kanskje sett korte videointervjuer om "Hva er et PLN" og "Hvordan bygge et PLN". Vi spurte også om "Hvorfor er PLN relevant for deg" og her er svar fra Trine, Mette og Hans Jørgen.

Trine:


Guttorm:


Mette:


Kari:


En stor takk til Trine, Guttorm, Mette, Kari og Hans Jørgen (ikke med i dette innlegget men med i flere tidligere blogginnlegg) for at de stilte opp til videointervju. Det var forresten teknisk givende å lære seg å lage videointervjuer på denne måten. Det tar litt tid inntil en får en fin arbeidsflyt, men det er mulig å halv-automatisere noen av oppgavene som repeteres slik at det gjøres effektivt og bra.

mandag 3. mars 2014

Video 3: PLN i undervisning

Dette er siste del av videoene om PLN, og tar opp hvordan PLN kan brukes i undervisning.

Videoen nedenfor er ca 11 minutter lang og går gjennom konkrete erfaringer og noen muligheter for en PLN-basert tilnærming til undervisning.




Som du ser ca 10 minutter uti filmen, foreslår vi en liste av syv punkter med "krav til studentene" for å lykkes med PLN i undervisning. Har du innspill til den listen?